नई एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तक में बताया गया है कि कैसे औपनिवेशिक शक्तियों ने भारत की समृद्धि चुरा ली

राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान एवं प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) की नई कक्षा 8 की सामाजिक विज्ञान की पाठ्यपुस्तक, जिसे वर्ष 2025-26 से विद्यार्थियों के लिए प्रस्तुत किया गया है, में यूरोपीय शक्तियों के औपनिवेशिक शासन को इस तरह वर्णित किया गया है कि उन्होंने भारत की अकूत सम्पदा को लूट लिया। इस अध्याय में यह स्पष्ट किया गया है कि ब्रिटिश शासन के दौरान भारत से निकाली गई संपदा ने न केवल ब्रिटेन के औद्योगिक क्रांति को सशक्त बनाया, बल्कि भारत की स्वतंत्रता के रास्ते में भी भारी बाधाएँ उत्पन्न कीं।

पाठ्यपुस्तक का चौथा अध्याय, ‘समाज का अन्वेषण: भारत और उससे आगे’, कहता है कि, “ब्रिटेन में औद्योगिक क्रांति, जिसमें भारी पूंजी निवेश की आवश्यकता थी, का संभव हो पाया कम से कम आंशिक रूप से भारत से लूटे गए धन से।” अमेरिकी इतिहासकार विल ड्यूरेंट के शब्दों में, ‘भारत से लूटी गई सम्पदा’ का उल्लेख है।

माइकल डैनिनो, एनसीईआरटी के सामाजिक विज्ञान के पाठ्यक्रम समूह के प्रमुख, ने कहा कि, “ब्रिटेन का भारत पर प्रभुत्व मुख्य रूप से लूट, शोषण, व्यापार वर्चस्व, शिक्षण, प्रशासनिक और न्यायिक प्रणाली थोपने तथा ईसाईकरण की नीतियों पर आधारित था।” एनसीईआरटी की आधिकारिक विज्ञप्ति में कहा गया है कि, “इस पाठ्यपुस्तक में प्रस्तुत सभी तथ्यों का आधार प्रसिद्ध प्राथमिक एवं द्वितीयक शैक्षणिक स्रोत हैं। हालांकि, किसी भी पूर्वाग्रह और गलतफहमी से बचने के लिए, ‘इतिहास के अंधकारमय काल का नोट’ पृष्ठ 20 पर जोड़ा गया है।”

इस नोट में कहा गया है कि, “इन घटनाओं को मिटाया या नकारा नहीं जा सकता, लेकिन आज के समय में किसी को जिम्मेदार ठहराना गलत होगा।”

अध्याय में विलियम डिग्बी का एक उद्धरण भी शामिल है, जिसमें कहा गया है कि, “आधुनिक ब्रिटेन भारत की समृद्धि से महान बना है, …संपदा हमेशा ताकत और कौशल से ली जाती है।” इसके अलावा, भारतीय अर्थशास्त्री उषा पट्नायक के अनुमान के अनुसार, 1765 से 1938 के बीच भारत से निकाली गई सम्पदा का मूल्य लगभग 45 ट्रिलियन अमेरिकी डॉलर है, जो 2023 में ब्रिटेन के सकल घरेलू उत्पादन (GDP) का लगभग 13 गुना है। यदि यह धन भारत में ही निवेशित रहता, तो देश आज बहुत अलग होता।

पाठ्यपुस्तक में यह भी बताया गया है कि यह सम्पदा टैक्स के अलावा रेलवे, टेलीग्राफ नेटवर्क और युद्ध आदि पर खर्च किए गए भारतीय जनता के पैसे से निकाली गई। माइकल डैनिनो ने कहा कि, “अक्सर लोग मानते हैं कि ब्रिटिश काल भारत के विकास का समय था, लेकिन हमने दिखाया है कि इस काल में देश की स्वदेशी उद्योग-व्‍यवस्‍था और शिक्षा प्रणाली का विनाश हुआ, और भारतीय जनता से भारी राजस्व वसूला गया।” उन्होंने यह भी जोड़ा कि, “इसके विपरीत, इस काल में भारत को विश्व के सामने खोलने और उसकी प्राचीन संस्कृति की खोज करने का भी प्रयास हुआ।”

पाठ्यपुस्तक में यह भी बताया गया है कि उपनिवेशवाद के तहत भारतीय जनसंख्या का ईसाइकरण, क्षेत्रीय विस्तार का मुख्य कारण था। इस प्रक्रिया में संसाधनों का शोषण, परंपरागत जीवनशैली का विनाश और विदेशी सांस्कृतिक मूल्यों का थोपना शामिल था। पुर्तगाली नाविक वास्को द गामा ने भारतीय व्यापारियों पर अत्याचार किया, उन्हें यातनाएँ दीं और समुद्र से कालीकट पर बमबारी की। इस दौरान, पुर्तगालियों का धार्मिक उत्पीड़न भी चरम पर था।

इसी क्रम में, फ्रांसीसी गवर्नर जनरल जोसेफ फ्रांकोइस डुप्लेस ने 1748 में पांडिचेरी के प्राचीन वेदपुरिश्वरम मंदिर को ध्वस्त कर दिया। ब्रिटिशों ने भी स्वदेशी शासन व्यवस्थाओं को systematically dismantle किया और उन्हें केंद्रीकृत नौकरशाही से बदल दिया। इस बदलाव को आधुनिकता का नाम देकर, भारतीय न्याय व्यवस्था से दूर कर दिया गया, जिससे अदालतें महंगी, समय-साध्य और विदेशी भाषा में संचालित होने लगीं।

पाठ में यह भी उल्लेख है कि पारंपरिक शिक्षा प्रणालियाँ जैसे पाठशालाएँ, मदरसे और विहार न केवल व्यावहारिक ज्ञान बल्कि सांस्कृतिक मूल्यों का भी संचार करती थीं। ब्रिटिश रिपोर्टों के अनुसार, भारत में हज़ारों ग्रामस्तरीय स्कूल थे, जहाँ बच्चे पढ़ना, लिखना और अंकगणित सीखते थे। वहीं, ब्रिटिश शिक्षा प्रणाली ने भारत में एक नई वर्ग व्यवस्था का निर्माण किया, जिसमें अंग्रेजी पढ़े-लिखे अभिजात वर्ग और सामान्य जनता के बीच विभाजन हो गया। इस नीति के तहत, भारतीय परंपरागत ज्ञान स्रोतों को दरकिनार कर अंग्रेजी को प्रतिष्ठित भाषा बना दिया गया।

अंत में, नई पाठ्यपुस्तक ने ‘मराठा साम्राज्य का उदय’ पर भी विशेष अध्याय शामिल किया है, जो पहले के पाठ्यक्रमों में नहीं था। इसमें बताया गया है कि, “ब्रिटिश भारत को मराठों से अधिक प्राप्त किया, न कि मुघल या किसी अन्य शक्ति से।” मराठाओं को ‘एक शक्तिशाली राजनीतिक इकाई’ कहा गया है, जिसने भारत के इतिहास को नया मोड़ दिया। शिवाजी के नौसेना स्थापना के कदम को ‘क्रांतिकारी’ बताया गया है, और उनके सूरत अभियान का वर्णन भी किया गया है, जहाँ उन्होंने बहुत बड़ा खजाना प्राप्त किया, लेकिन धार्मिक स्थलों पर आक्रमण नहीं किया।

अध्याय में यह भी उल्लेख किया गया है कि, ‘आहुति बाई होल्कर’ जैसे मराठा शासक ने भारत के अनेक मंदिरों और धार्मिक स्थलों का पुनर्निर्माण किया। उन्होंने काशी विश्वनाथ मंदिर और सोमनाथ मंदिर जैसे हिंदू धार्मिक स्थलों की मरम्मत की।

एनसीईआरटी की यह नई पाठ्यपुस्तक, जो अब तक के पाठ्यक्रमों से भिन्न है, भारत के अतीत को विभिन्न दृष्टिकोणों से समझाने का प्रयास करती है। इसका उद्देश्य है कि छात्र 13वीं से 19वीं सदी के बीच हुए घटनाक्रम को व्यापक दृष्टिकोण से समझें और यह जानें कि इन घटनाओं ने आज के भारत के विकास में कैसे योगदान दिया। यह पुस्तक, एक समग्र और बहु-आयामी दृष्टिकोण के साथ, बच्चों को इतिहास के साथ-साथ भूगोल, अर्थव्यवस्था और शासन की भी जानकारी देती है, ताकि उनके समग्र विकास में मदद मिल सके।